Есть ли Бог у Иисуса?

Относительная к говорящему, мыслящему, пишущему, читающему.
Но не к исполняющему то, что он как бы понял своим умом, которым не может ничего понять, так? :unsure:
Это к тому, что вы писали в другой теме о том, что не надо ничего исслеовать, надо просто делать. А что вы будете делать, еслм вы ни хрена правильно не поняли? - Скорее, и делать будет так же неправильно.
 
Но не к исполняющему то, что он как бы понял своим умом, которым не может ничего понять, так? :unsure:
Это к тому, что вы писали в другой теме о том, что не надо ничего исслеовать, надо просто делать. А что вы будете делать, еслм вы ни хрена правильно не поняли? - Скорее, и делать будет так же неправильно.
Я могу ошибаться. Не пророк. Есть градации. Подавляющему большинству ничего исследовать не надо. Как написано в Нагорной проповеди так делай. Помните? Кто слушает и исполняет, тот и благоразумный, т.е с Божественным разумом и никакого исследования. Если некоторые исследуют, Бог в помощь. Но надо помнить, что исследовать Писания был призыв к НЕВЕРУЮЩИМ в Иисуса Христа иудеям.
 
Как написано в Нагорной проповеди так делай.
А вот я не уверен, что большинство людей без исторического контекста правильно понимают, что именно имеет в виду Иисус в Нагорной проповеди. Один пример я вам уже приводил.
Но надо помнить, что исследовать Писания был призыв к НЕВЕРУЮЩИМ в Иисуса Христа иудеям.
То есть, верующим ничего исследовать не надо, - как Вася или Петя понял, так пусть и делает? Вот, СИ поняли, что Христос не Бог, это нормально?
 
А вот я не уверен, что большинство людей без исторического контекста правильно понимают, что именно имеет в виду Иисус в Нагорной проповеди. Один пример я вам уже приводил.

То есть, верующим ничего исследовать не надо, - как Вася или Петя понял, так пусть и делает? Вот, СИ поняли, что Христос не Бог, это нормально?
Так исследуйте, кто ж против? Мне не надо, разве для некого удовлетворения любопытства. Основы изложены. Я что? Как Христос сказал, слушать и исполнять. Чего не понятно? Возникает вопрос к умственному развитию не понимающих.